Met collega’s van mijn werk ( Koninklijke Visio- revalidatie & advies voor blinden en slechtzienden ) en kennissen heeft Els gebruikte brillen en gebruikte low vision hulpmiddelen (o.a. handloepen) verzameld, deze had zij meegenomen voor Sebeta School en het Misrach Center for disabled people. Het Misrach Center ligt in Addis Abeba, waar jongeren met een zintuiglijke beperking opgeleid worden. Er wordt kleinschalig onderwijs gegeven gericht op o.a. werk binnen de (sociale) werkvoorziening van het Misrach Centrer. Van de gebruikte monturen worden brillen gemaakt, voor degenen die geen geld hebben om een montuur / bril met glazen op sterkte aan te schaffen.
In november is Els nogmaals voor een week geweest en heeft zowel Sebeta School als het Misrach Center een aantal keren bezocht. In het Misrach Center is een winkel waar producten ( o.a. kaarten, speelgoed, textiel ) verkocht worden om zoveel mogelijk inkomsten te werven. Yidnekachew en Els hebben de directeur gesproken en hopen ook in de toekomst een bijdrage te kunnen leveren aan het Misrach Center.
Alem Getachew Worku
Het 2de project betreft het Alem Art Centre. Els heeft Alem (forse beperkingen in handen, als ook scoliose en rolstoelafhankelijk) in 2007 voor het eerst ontmoet in de wijk bij Mebrtel waar ze in een heel klein optrekje schilderde en probeerde haar kunst te verkopen. Met steun van Stichting Berhan, als ook met haar enorme doorzetttingsvermogen, haar talent, haar kennis kon ze binnen een paar jaar verhuizen naar een grotere ruimte waar ze vorm kon geven aan haar galery en kleinschalig les kon geven aan kinderen. Naast het schilderen maakte ze ook een start met het schrijven van eenvoudige kinderboekjes, tevens geillustreerd door haarzelf. De onderwerpen van de verhalen waren grotendeels autobiografisch, en ze is zich de afgelopen 10 jaar steeds meer gaan richten op kinderen met een lichamelijke beperking.
Zij heeft zelf met de start van de kinderboekjes een eigen Stichting opgericht en de opbrengst daarvan komt ten goede aan het Alem Art Centre. In de laatste jaren heeft ze meerdere malen meegedaan aan tentoonstellingen, en kreeg ruim 3 – 4 jaar terug de kans om in de wijk Gerji op een centraal gelegen locatie een ruimte te huren , waar ook meer mogelijkheden waren om les te geven.
Inmiddels geeft ze volop les aan kinderen, maar haar wens gaat vooral uit naar het lesgeven aan kinderen met een lichamelijke beperking ( rolstoelafhankelijk) en / of psychiatrische problematiek, waarvan de ouders vaak niet de financiele middelen hebben om de tekenlessen als ook het vervoer te betalen.
Alem heeft toestemming om – vrij van invoerbelasting !! – een auto / bus te importeren die geschikt is voor het vervoer van rolstoelafhankelijke kinderen en jong volwassenen . Met de inzet van een vrijwillige chauffeur kunnen kinderen voor de lessen worden opgehaald en thuis gebracht.
Jaarlijks geeft zij in de zomervakantie ( juli – half september ) uitgebreide workshops en tekenlessen aan de kinderen, de workshops worden afgesloten met een certificaat.
Stichting Berhan wil Alem Art Centre steunen met de aanschaf van de benodigde lesmaterialen ( teken – en schildermaterialen ) en waar nodig voorzieningen aanbrengen in het kader van toegankelijk maken van de ruimte ( vanwege de beperkingen van de kinderen).
Ter ondersteuning van de blindenschool Sebeta – school in Sebeta in Ethiopië heeft Stichting Berhan in de zomer van 2018 contact gezocht met Wilde Ganzen. Wilde Ganzen steunt ook particuliere initiatieven. In augustus is Els van der Wel in Hilversum uitgenodigd voor een 1ste gesprek om het project ‘ Sebeta- school-for–the- blind’ toe te lichten. Na het aanleveren van informatie en de benodigde formaliteiten kunnen wij u het mooie, verrassende nieuws meedelen dat Wilde Ganzen – afdeling particuliere initiatieven – onze aanvraag voor Sebeta school heeft goed gekeurd. Met ingang van eind februari 2019 heeft Stichting Berhan gedurende een jaar een samenwerkingsovereenkomst voor het vervangen en de renovatie van de sanitaire voorzieningen en electra. Het bedrag dat middels Fondsenwerving in 2017 is opgehaald was onvoldoende om dit te realiseren. Het bedrag dat begroot is voor de sanitaire voorzieningen komt op ongeveer 55.000 € . In de begroting zijn ook 56 tafels en stoelen (schoolmeubilair) opgenomen als ook de aanschaf van beddengoed voor de kinderen/ jongeren die buiten de compound van de school wonen. 100 tafels en stoelen zijn al eerder door een lokaal bedrijf gemaakt en naar school gebracht. Zodra Stichting Berhan 37.500 € heeft ontvangen middels donaties, wordt dit bedrag naar de rekening van de Wilde Ganzen overgemaakt. Wilde Ganzen zal 1/3 van het totaal bedrag doneren: 18.000 €. In het magazine van de maand juni is onderstaand artikel te lezen over ‘Sebeta school for the blind’! 
Op zondag 23 juni heeft Wilde Ganzen zendtijd besteed aan ons project : Sebeta school voor kinderen met een visuele beperking!! De uitzending was te zien op NPO 2 om 11.55 uur! In het magazine van juni is een artikel geplaatst over de school en het groot onderhoud.
www.wildeganzen.nlWilde Ganzen (WG) bestrijdt armoede wereldwijd. Wilde Ganzen voegt waarde toe aan concrete en duurzame projecten gericht op armoedebestrijding in midden- en lage inkomenslanden. Deze waarde bestaat uit kennis, ervaring en een financiële bijdrage. De projecten zijn gebaseerd op een samenwerking van een particulier initiatief in Nederland en een lokale organisatie in het projectland. In deze samenwerkingsovereenkomst wordt de samenwerking tussen Wilde Ganzen en Stichting Berhan ten aanzien van de fondsenwerving en uitvoering contractueel vastgelegd.
Familie Nardos – Gondar
Vanwege de langdurige etnische conflicten in o.a. het noorden van het land heeft Els de familie van haar dochter (familie Nardos) in Gondar al lange tijd geen bezoek kunnen brengen. Vader Nardos woont nog steeds in het hutje op de compound van de kerk, samen met Gebre/Meskel, Senayt en haar dochter van 9 jaar. Helaas is Senayt niet in staat om ten gevolge van PTSS en een psychiatrische aandoening goed voor haar dochter te zorgen. De broers (Solomon, Dawit en Gebre/Meskel) en Alem, oudste zus van Aster nemen de zorg op zich. Senayt krijgt van de behandelend psychiater medicatie ( antipsychotica) voorgeschreven en adviseert haar eenvoudig werk te gaan doen. Met steun van onze Stichting proberen Gebre Meskel en Senayt nu in hun levensonderhoud te voorzien met de verkoop van schoenen, en Alem met de verkoop van bananen. De man van Alem studeerde in Bahr-Dahr, een plaats ong 200 km van Gondar en heeft nu een baan buiten Gondar.
Verder het verzoek om vooral de dochter van Senayt te steunen middels kleding, schoenen en mogelijk het betalen van schoolgeld van haar dochtertje. Vanwege de conflicten in Tigray is het moeilijk voor de familie kinderkleding en schoenen voor de kinderen aan te schaffen, alles is duur en/of niet verkrijgbaar. Stichting Berhan zal proberen kleding te verzamelen en een pakket naar Gondar te sturen.
november 2022 Gondar
Auto wasplaats in Addis Abeba – werkvoorziening voor jongeren met een beperking
Al eerder schreven we dat – in verband met steeds terugkerende incidenten in o.a. Oromo gebied waar Sebeta school ligt – we helaas hebben moeten afzien van de start van een zorgboerderij op een locatie bij Sebeta, buiten de hoofdstad. Na lang zoeken heeft Yidnekachew Gizaw samen met Ayu in 2017 een stuk grond in de wijk GORO gevonden waar in december 2017 een start gemaakt is met het verkrijgen 
van toestemming van de plaatselijke Kebele om een werkplek voor jongeren met een beperking te starten. De wijk in aanbouw ligt niet ver van de ringweg om Addis heen en is goed bereikbaar. Het plan – een autowas- / poetsbedrijf : een werkvoorziening voor jongeren met een beperking in de hoofdstad – wordt nu verder uitgewerkt. Begin 2019 is met toestemming van het bestuur van de lokale Kebele (vergelijkbaar met gemeente) een start gemaakt met de voorbereidingen daarvan.
– Primary School: Abyote-Frea-Elementary-School in Gondar – steun door aanschaf ( locaal uitgevoerd) van o.a. schooluniformen, schriften, schrijfmaterialen, uitbreiding van het schoolgebouw met 2 nieuwe klassen, aanschaf van een printer, het plaatsen van deuren en ramen om de lokalen goed af te sluiten. 
abyote school
– Familie Nardos te Gondar, in 1997 heeft Els de biologische familie ( vader en 5 broers en zussen ) van haar dochter Aster gevonden in Gondar en is mbv giften een start gemaakt met het ondersteunen van de woon- en leefomstandigheden van de familie als ook een start gemaakt met het volgen van onderwijs voor haar broers en zussen aan de Abyote School. 
senayt nardos , de zus van aster – Financiele steun t.b.v. 2 kinderen met ernstige lichamelijke en verstandelijke beperkingen wonend in pleeggezin in Addis ( in eerste instantie opgenomen met als doel adoptie, maar niet mogelijk vanwege de beperkingen) mede een verzoek van Wereldkinderen ( adoptieorganisatie) om dit project van hen over te nemen: steun middels de aanschaf van een tweedehands rolstoel, kleding, aangepast spelmateriaal en medicatie.
– Berihun Mihirit te Gondar ( na auto-ongeluk is een been geamputeerd): aanschaf van tweede hands rolstoel en gedurende 1 jaar schoolgeld, lesmateriaal en kleding 
berihun met girma segaar
– Yismaw Aynew in Gondar ( verlamd tgv polio ): tweede hands rolstoel, schoolgeld en schoolbenodigdheden, kleding. Yismaw woont nu in Addis ,en heeft een stoel waarmee hij zich met zijn handen ( trapbeweging) kan voortbewegen. 
yismaw aynew
– Gegenet Akalnew in Addis: Gegenet is verlamd en zat altijd op de grond op zijn compound. Aanschaf van rolstoel, lesmateriaal, kleding en financiele steun tbv medische onderzoeken.
– Hiwot Tilahun in Addis ( op verzoek van consul-generaal van de Fed. Dem. Rep of Ethiopie – afdeling Consulaat te Den Haag. Hiwot is geboren met een afwijking aan haar ledematen, 6 vingers en tenen,, en te korte ledematen in verhouding met haar romp. Hiwot kan nauwelijks lopen. Gesteund door contacten te leggen met instellingen ( Leids Universitair Medisch Centrum en Liliane Fonds en Foundation en Hospital in Addis ) die een goed medisch advies konden geven mbt wel / niet amputeren van een been, aanschaf van rolstoel, financiele steun voor vervoer van / naar instelling en / of school .
– Elias Abate in Addis Abeba. Steun door studiekosten te betalen voor het volgen van onderwijs Secondary School en St Mary’s College. Financiele steun voor zijn moeder ( psychische problemen ) en zijn broers en zussen.